Im Pre-IB Programm der Stiftung Louisenlund werden Schüler der 10. Klasse auf das IB Diploma vorbereitet und erwerben die hierfür notwendigen Kompetenzen. Es werden die 12 üblichen Fächer der gymnasialen 10. Klasse gelehrt, in der anschließenden Klassenstufe kann dann die Wahl getroffen werden, ob mit dem Abitur oder dem IB Diploma abgeschlossen werden soll.
Schüler, die sich für das IB Diploma entscheiden, belegen in der 11. und 12. Klasse sechs Fächer aus mindestens fünf verschiedenen Fächergruppen. Ergänzend hierzu müssen die folgenden „Kernbereiche“ belegt werden: Kreativität, Aktivität, Dienst (außerunterrichtliches Programm), erweiterter Fachaufsatz in einem Forschungsbereich der Wahl, und Erkenntnistheorie (TOK), ein interdisziplinärer Kurs über Wissensgebiete und Erkenntniswege. Bei Schülern des IB Diploma Programms werden sehr gute englische Sprachkenntnisse in Wort und Schrift vorausgesetzt.
Die ausgestellten Zeugnisse sind mehr als eine Urkunde mit Schulnoten – In dem Zertifikat für die Absolventen werden zusätzlich charakterliche und persönlichkeitsbildende Aspekte dokumentiert.
Die Stiftung Louisenlund erkennt Begabungen und fördert sie. Einen weiteren Baustein des hohen Bildungsniveaus der Stiftung stellt die optimale Verknüpfung von Unterricht und Nachmittagsaktivitäten dar. In Louisenlund wird sich für die Schüler viel Zeit genommen, denn Bildung ist eine Reise, kein Rennen.
